一頁知新
第63章 第5頁 共30頁 約5分鐘

老子三十頁

報怨以德

有人對不起你,你該以牙還牙,還是一笑置之?

報怨以德 為大於其細 德

原文

為無為,事無事,味無味。大小多少,報怨以德。圖難於其易,為大於其細;天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。是以聖人終不為大,故能成其大。

白話

以無為的方式去作為,以無事的態度去做事,把平淡無味當作滋味。不論怨恨是大是小、是多是少,都用善意去回應。處理難事,要從它還容易的時候著手;成就大事,要從它還細小的時候做起。天下的難事,一定從容易處開始;天下的大事,一定從細微處開始。所以聖人始終不自以為在做大事,因此能成就大事。

字詞

  • 報怨以德bào yuàn yǐ dé用善意回應別人的怨恨與傷害。
  • 德dé「德」通「得」:萬物從道那裡得到的本性。這裡指穩定的善意。
  • 細xì細小之處,事情剛剛開始的時候。

一步一步讀

前幾頁一直在說,儒家以人為中心,道家以道為中心。今天看兩家在一個很實際的問題上的分歧:別人對不起我,我該怎麼回應?

第一,先看老子的「作風」:為無為,味無味。做事不刻意,處事不生事,在平淡裡嚐出滋味。報怨以德,就是從這種作風裡長出來的:不跟著對方的情緒起舞。怨恨最大的力量,是把我們變成和對方一樣的人;不跟著起舞,就不會被它拖走。

第二,「大小多少,報怨以德」,而孔子另有主張。《論語》記載,有人問孔子「以德報怨」如何,孔子反問:那拿什麼回報恩德?他主張「以直報怨,以德報德」:對我好的,我也好好待他;對我不公的,我就真誠正直地回應,該講理就講理,真鬧到那一步,法庭上見也無妨。孔子的擔心並不空洞。有位老師,學生對他好,他對學生好;學生當面罵他,他也照樣對那個學生好。

結果呢?罵他的越罵越兇,其他學生也納悶:那我們何必對老師好?這就成了姑息。兩種說法都有道理。儒家重視正義,像父親,要求善惡有恰當的回報;道家偏向包容,像母親,對孩子全然接納。老子還有一個很實在的理由:「和大怨,必有餘怨」。深仇大恨就算和解了,心裡也總還剩一點疙瘩。只有更大的善意,才能把它化開。

孔子

以直報怨,以德報德

講公道:父親的形象

老子

報怨以德

全然包容:母親的形象

第三,「圖難於其易,為大於其細」。怨恨也是這樣長大的:一句帶刺的話、一次沒回的資訊,放著不管,就成了冷戰,成了多年不來往。最容易化解的時候,是它還小的時候。

拿到今天:同事搶了你的功勞,兄弟姐妹為了一件舊事多年不說話。報怨以德,不是假裝沒事,更不是任人欺負;該講清楚的仍要講清楚。它的意思是:你的回應,由你從道那裡「得」到的那份穩定決定,而不是由對方的惡意決定。今天先遞出一點小小的善意,趁它還「細」。

雨中遞過去一把傘,比贏一場爭吵更難,也更有力。

一句帶走

趁它還小,先遞出善意。

今日一問

有沒有一段關係,因為一件小事慢慢冷掉了?今天你可以遞出的那一點「德」是什麼?

想一想

老子主張「報怨以德」,背後的理由之一是?

姊妹站:五十策 Fifty Stalks

本站是獨立的學習筆記。原文為公版古籍;白話、講解、插圖與練習均為本站撰寫。 © 2026 apagewiser.com