学びのしおり
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論語・三十ページ

吾は点に与せん

もし明日、誰かがあなたを認めてくれたら、いちばんしたいことは何ですか。

沂に浴し、舞雩に風す 吾は点に与せん 春

原文

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。……「點,爾何如?」鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:「異乎三子者之撰。」子曰:「何傷乎?亦各言其志也。」曰:「莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。」夫子喟然歎曰:「吾與點也!」

書き下し文

子路・曾皙・冉有・公西華、侍坐す。……「点、爾は何如。」瑟を鼓くこと希なり。鏗爾として瑟を舎きて作ち、対へて曰く、「三子者の撰に異なり。」子曰く、「何ぞ傷まんや。亦た各おの其の志を言ふなり。」曰く、「莫春には、春服既に成り、冠者五六人、童子六七人、沂に浴し、舞雩に風し、詠じて帰らん。」夫子喟然として歎じて曰く、「吾は点に与せん。」

現代語訳

子路・曾皙・冉有・公西華が、孔子のそばに座っていた。(三人はそれぞれ、国を治める、民を豊かにする、儀礼の役を務める、という志を語った。)孔子が「点、おまえはどうだ」と問うと、曾皙は瑟をつまびく手をゆるめ、ぽろんと鳴らして瑟を置き、立ち上がって答えた。「三人とは違うのですが」。孔子は言った。「かまわないさ。それぞれ志を言うだけだ」。曾皙は言った。「春も終わりの頃、春の着物ができあがったら、若者五、六人、子ども六、七人と沂水で水を浴び、雨乞いの舞台で風に吹かれ、歌いながら帰ってきたいのです」。先生は深くため息をついて言われた。「わたしは点に賛成だ。」

ことば

  • 莫春ぼしゅん暮春。旧暦三月、春の終わり頃。
  • 舞雩ぶう魯の国の雨乞いの祭壇。沂水のほとりにあった。
  • 與よ賛成する。味方する。

じっくり読む

このテーマの最後のページです。君子は器ならず、芸に遊ぶ、詩・礼・楽、文質彬彬、文を以て友を会す、韶を聞いて肉の味を忘れる。今日、孔子はそのすべてを、ある春の午後の中に収めてみせます。

一つめ。三つの大きな志と、一つの小さな情景。孔子は弟子たちに問います。もし誰かがおまえたちを認めてくれたら、何をするか。子路が真っ先に答えます。大国に挟まれ、飢饉にも苦しむ千乗の国でも、三年あれば民を勇敢にし、道理をわきまえさせてみせます。冉有は、小さな土地なら三年で民を豊かにできます、と。公西華は、祭祀や会盟の場で小さな司会役を務めたい、と。曾皙の番になると、彼はまだ瑟をつまびいていました。ぽろんと鳴らして置き、こう言います。春の終わり、仲間と子どもたちと沂水で水を浴び、雨乞いの舞台で風に吹かれ、歌いながら帰りたい。孔子は深く息をつきました。「吾は点に与せん」。

二つめ。なぜ賛成したのか。天の時、地の利、人の和が、目の前にそろっているからです。春には春にできることをする。夏や冬のことは考えない。これが天の時。魯には沂水がある。長江まで出かける必要はない。これが地の利。大人も子どももいて、一緒に歩く。これが人の和。(古い冗談もあります。五六三十、六七四十二、足せばちょうど七十二。孔子の七十二人の高弟が勢ぞろいだ、と。)楽しみは将来まで待たなくていい。今ここにあるのです。人は生まれる時代を選べず、社会を丸ごと変えることも難しい。けれど、自分がどう暮らすかは選べます。外がすでに乱れているのに、心の中まで苦しければ、二重の損です。

ほかの三人が間違っていたわけではありません。学ぶ者には使命感があってしかるべきです。ただ、志は時機を待たねばならず、時機には何の保証もない。一生を準備と待機に費やし、目の前の春を逃してしまうなら、それを人生と呼べるでしょうか。孟子は舜をこう描きました。若い頃、田を耕していたときは、一生そうして暮らすかのよう。のちに天子になると、はじめから天子であったかのよう。「固より之を有するが若し」。学生なら、学生であることが本来の自分であるかのように。上司でも教師でも、その席がもともと自分のものであるかのように。どんな境遇にあっても、その境遇をよく生きるのです。

天の時暮春

春には春のことを

地の利沂水・舞雩台

長江まで行かなくていい

人の和冠者五六人、童子六七人

大人と子どもが共に

楽しみは、将来まで待たなくていい

三つめ。曾皙自身も、まだ道の途中でした。三人が先に帰ったあと、曾皙は残って尋ねます。「三人の話はどうでしたか」「先生はなぜ子路を笑われたのですか」。孔子は丁寧に答え、冉有も公西華も国を治められると認めました。「赤が小さな司会役なら、誰が大きな司会役を務められよう」。口では超然としていても、曾皙の心はまだ比べていたのです。後に孟子は彼を「狂者」に数えました。志は高いが、行いが追いつくとは限らない人です。弟子の一人ひとりを崇める必要はありません。彼らも私たちと同じく、少しずつ育っていく途中なのです。

器ならず17ページ
芸に遊ぶ18ページ
詩・礼・楽19ページ
文質彬彬20ページ
文を以て友を会す21ページ
韶を聞く22ページ
点に与せん23ページ

人の文化の美しさ:働けて、人格があり、暮らしを楽しめる

このテーマが伝えたかったのは、儒家は善を行い悪を避ける教えだけではない、ということです。味わい、感情をととのえ、暮らしを楽しむことも教えている。詩は真情を呼び覚まし、礼は人を立たせ、楽は日々に旋律を与えます。

だから、楽しみを全部、定年後まで取っておかないでください。この週末、何人かと、子どもも連れて、近くの川辺へ。風に吹かれて、歌いながら帰ってきましょう。

今日のひとこと

楽しみを先送りしない。春は目の前にある。

今日の問い

あなたの「沂に浴し、舞雩に風す」を書いてみてください。身近などの川、どの丘で、誰と、この季節のうちにできますか。

確かめてみよう

孔子が曾点の志に賛成した、いちばんの理由は何でしょう。

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