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述而 7·6 第18页 共30页 约5分钟

论语三十页

志于道,游于艺

你有没有一件事,做的时候完全忘了时间?

游于艺 礼 乐 射 御 书 数 游

原文

子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”

白话

孔子说:“立志走在人生的大道上,立足于自己修养出来的德行,凭依着仁这条正路,再从容自在地游于各种技艺之中。”

字词

  • 据jù站稳、依据。德是自己修养所得,可以站在上面。
  • 游yóu像鱼在水中游,熟练到自在,不再吃力。
  • 艺yì六艺:礼、乐、射、御、书、数。

一步一步读

昨天说“君子不器”,人不只是一件工具。那么一个完整的人怎样过日子?孔子用四句话,排出了一条路线。

第一,前三句是方向、立足点和依靠。“志于道”,先确定人生往哪里走;“据于德”,德是你自己一点一滴修养出来的,可以站在上面;“依于仁”,仁是人生的正路,落实在每一段关系里:对父母真诚,对朋友守信,对陌生人体谅。这三句越来越具体,从远方的目标,走到脚下的这一步。

志于道方向
据于德立足
依于仁凭依
游于艺自在

从远方的目标,走到脚下;最后,功夫到家而自在

第二,第四句忽然换了一个动词:游。前面是“志”“据”“依”,都有点用力;到了“艺”,却说“游”。六艺是礼、乐、射、御、书、数,都是要下苦功的本事。但是练到熟了,就像鱼在水中,不再吃力,反而快乐。“游”不是随便玩玩,而是功夫到家之后的自在。有一位老师说过,女儿小时候学钢琴,后来又学小提琴,他在旁边听了好几年,听到音感都快丢了一半。等孩子终于拉得好听,他才明白:能“游”的那一天,是用一段刺耳的日子换来的。

第三,孔子自己就是这样学的。他年轻时跟师襄学琴。师襄是一位盲人乐师。一首曲子弹熟了,老师说可以换新曲,他说还没掌握节奏的变化;再熟了,他说还没领会曲子的意境;又过几天,他说还没想见作曲的人。老师自己看不见,这个学生却要从琴声里“看见”一个人。最后他说:这个人皮肤黝黑,身材高大,目光望向远方,不是周文王还有谁?师襄起身向他行礼,这正是《文王操》。从曲调、技巧、意境到人,一层一层深入,这就是“游于艺”。

曲会弹了
数掌握节奏变化
志领会意境
人想见文王

孔子学琴:一层比一层深

今天很多人的兴趣,也被做成了“器”:学琴为了考级,跑步为了打卡,画画为了发朋友圈。这不是坏事,但别忘了还有更深的一层:把一件事做到熟,熟到能在里面遇见一个人、一种心情。读书也一样,读得熟了,才能在字里行间听见作者的声音。

方向要正,脚下要稳,然后,请给自己留一块可以“游”的地方。

一句带走

方向要正,脚下要稳,还要有地方可以“游”。

今日一问

你有哪一项技艺(乐器、运动、手艺、写作)想练到“游”的程度?这个星期能为它安排哪一段时间?

想一想

孔子向师襄学琴,为什么一直不肯换新曲?

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